2～3岁这个时期，虽然宝宝还没有明确的识字概念，但对颜色、线条、形状、造型开始敏感。有的宝宝具有出色的视觉空间智能，对视觉非常敏锐，甚至在颜色、形状上的一些细微变化在他们眼中也无法掩盖。由于这种类型的阅读和写作通常与实物有关，因此儿童特别感兴趣，并能很好地记住它们。
图片识字的目标
1、以不同的方式学习，有利于提高自主阅读和写作的兴趣和能力。
2、有利于扩大日常知识，丰富词汇量，提高对讲故事的兴趣。
3、有利于增加画面的内容，使叙述更加生动具体。
